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  • 发布时间:2019-09-08 22:58 | 作者:admin1 | 来源:未知 | 浏览:
  •   经验准备:了解幼儿,与个别幼儿谈心,了解幼儿交朋友的情况,并帮助幼儿交朋友。 播放《口香糖》音乐,律动游戏。引出话题,激发幼儿的兴趣,教师引导幼儿相互说一说自己的好朋友是谁。 T:请你找一个朋友,我们一起来玩《口香糖》的游戏。T:你们都 找到自己的好朋友了吗?请你拉着好朋友一起坐下来吧。 T:告诉大家,你的好朋友是谁?(当别人对自己讲话时能回应)你们是好朋友吗?让两个好朋友抱一抱吧! T:蓝老师也有好朋友,你们想不想知道我的好朋友是谁啊?让我来说说我和我的好朋友之间一些好玩的事情。我的好朋友是李可, 我喜欢跟他一起玩滑板车,我会和李可坐在一辆滑板车,李可坐 前面,我坐后面,从上操场的坡滑到下操场,真好玩!还有吹泡 泡的游戏,我们的泡泡一下变小一下变大,还会爆炸,真好玩! 你们跟好朋友在一起玩什么呢?你们有什么好玩的游戏? T:那么请你和身边的朋友一起讲讲,谁是你的好朋友,你们在一起玩什么?讲讲你们之间的好玩的事情吧! T:好!我们来玩一个猜猜的游戏,请小朋友来说说他的好朋友,但是不能说出好朋友的名字哦!大家听一听,猜猜他(她)的好 朋友是谁?看看谁最聪明能猜出来? T:他(她)在我们班吗?他(她)是男孩子还是女孩子?如果是女孩,她是长头发还是短头发?今天他(她)穿什么颜色的衣服? 说给大家听一听,让我们一起来猜猜他(她)是谁? 如果遇到一个小朋友经常欺负大家,在一起玩的时候爱抢玩具,或者爱打人,爱推小朋友,不会排队,经常做一些让大家不 高兴的事情,bet36体育投注你们还喜欢他吗?你会选择他做你的好朋友吗? T:你们想不想交更多的好朋友啊?跟我们班上的小朋友做好朋友,好吗?找一个朋友一起再玩口香糖的游戏,玩的时候可以换 不一样的朋友玩哦。我希望你们每次找的朋友都不一样哦!这样 我们的朋友会越来越多哦! T:你找到几位朋友啦?跟好朋友在一起玩开心吗?蓝老师也觉得跟好朋友在一起玩真开心! 画画好朋友:用水彩笔画自己最喜欢的好朋友,并请好朋友把名字贴在画边。 1、使幼儿懂得故事的名称,初步掌握故事内容,能结合故事内容做简单表演。 3.、学习新词:碰、撞、踩。短句黑对不起,没关系。 动物贴绒卡四张、树一棵、草地背景等,兔、猫、丹狗、鸡头饰各一个,动物指偶每人一个,并备录音机、琴、磁带。 1、幼儿念儿歌轻轻走进教室后,做些简单动作(转手 2、介绍故事角色:教师用歌曲介绍四位分别扮演小白兔、小花猫、小黄狗 小公鸡的幼儿。教师讲述《四个好朋友》,扮演的幼儿进行情景表演。 1、故事叫什么名字?故事里面有谁? 2、小白兔不小心碰了小花猫一下,小白兔是怎样说的?小花猫又是怎样说的? 小花猫去捡皮球的时候,撞了小黄狗,小花猫 怎样说? 小黄狗又是怎样说?小黄狗跑着追皮球,不小心踩了小公鸡的 脚,小黄狗怎么说? 小公鸡呢?(这三次对线、为什么这四个小动物能成为好朋友?(因为它们都有礼貌),那小朋友要不要学 习它们呀?对了,做个有礼貌的好孩子才能和别人成为好朋友。 三、故事表演:放故事录音,教师先套上指偶让幼儿观赏。请个别小朋友听故事录音,进行情景表演。 教师:下课以后请小朋友套上小指偶去找你的好朋友,然后和小朋友互相问好。

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