• 请求他们拨打家长的手机号
  • 发布时间:2019-09-22 06:15 | 作者:admin1 | 来源:未知 | 浏览:
  •   幼儿园小班安全教案:不跟陌生人走及走失自救_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。幼儿园小班安全教案:不跟陌生人走及走失自救 活动目标 1. 要让小朋友们知道不能相信陌生人的话,不吃陌生人的东西,更不跟陌生人走。 2.培养幼儿的安全和自我保护意识。 3. 了解一些走失求救的方法。

      幼儿园小班安全教案:不跟陌生人走及走失自救 活动目标 1. 要让小朋友们知道不能相信陌生人的话,不吃陌生人的东西,更不跟陌生人走。bet36备用网址 2.培养幼儿的安全和自我保护意识。 3. 了解一些走失求救的方法。 活动准备 1.小视频:咕力咕力不要跟陌生人走 2.事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。 活动过程 一、看视频讲述 1.教师放映视频咕力咕力不要跟陌生人走 2. 引导幼儿讨论:为什么不能跟陌生人走 二、情景模拟及讨论 1.教师借故离开教室‘陌生人出场。 “陌生人”通过各种方式,例如给糖果吃、有好玩的玩具等, 引诱孩子离开教室。教师在幼儿即将离开教室时出现,陌生人离开。 教师引导幼儿讨论:和陌生人走了会怎样? 2、情景模拟:小孩子在商场里面走失。 教师引导孩子讨论:在商场里,不小心和家人走失里,bet36备用网址你该怎么办? 三、求救方法 1.教师告诉幼儿“没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的事。他会让你永远见不到爸爸妈妈。 2、老师告诉孩子走失自救的办法 (1)、站在原地不要动。 (2)、向特定的人求救(警察叔叔,收银员阿姨等),请求他们拨打家长的手机号,并与家长通线)、先跟家长打电线,要警察到现场陪你在原地等我来接你。 (4)、警察来后,也不要跟警察离开原地,要警察打电话给家长,让爸爸妈妈来接。因为孩子可能区 别不出保安和警察(制服太像)。 3.向幼儿介绍在陌生人要带自己走时的自救方法:大声呼救 附件: 陌生人与幼儿的对话: 陌生人:小朋友你们老师呢?(幼:老师出去了) 陌生人:老师不在,我带你们去玩吧!(幼:老师说不能和陌生人走) 陌生人:我是好人,不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。(幼:老师说不能吃陌生人的糖果) 陌生人:不能吃糖果,那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳的玩具。(幼儿开始有些动摇了,有的开始 要玩具了) 陌生人:麦当劳玩具好玩吗?(幼:好玩) 陌生人;那我带你们去麦当劳玩吧,那里有更多玩具,还有薯条可以吃。(大部分幼儿高兴地鼓掌并一 一跟着“陌生人’’走出教室,小部分幼儿还坐在位置上) 老师跟孩子对话: 师:刚才你们想去什么地方(幼:麦当劳) 师:那位叔叔你们认识吗?(幼:不认识) 师:那你们为什么要跟他走呢?(请几位幼儿回答) 师:你为什么不跟陌生人走呢?(请一位幼儿回答) 师:你们觉得谁做得对谁做得不对,为什么?

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