• 今天我们学会了演唱歌曲《你早》
  • 发布时间:2019-08-26 04:10 | 作者:admin1 | 来源:未知 | 浏览:
  •   教材通过歌曲《你早》,让学生初步感受节奏的长短变化,并在艺术活动中,感受童年学习与生活的快乐,体会了人与人、人与自然、人与动物的亲情与和谐。bet36体育

      (4)T:大公鸡在哪里喔喔叫?什么是朝霞呢?小闹钟在什么时候发出了丁零零零零的声音呢?

      T:歌曲中的话你都记住了吗?没记清楚有什么好方法?我们一起来看看与歌词相对应的图谱吧!

      T:我已经把大公鸡,小闹钟,小朋友等图片贴在了每句的歌词开头,我来唱歌,你能帮我把图片贴在相应的位置吗?(请一个幼儿排列图谱)

      T:问早除了可以时候“你早”还可以说什么!你知道good morning吗?

      小朋友们,今天我们学会了演唱歌曲《你早》,还尝试自己编歌词,相信你们都有不小的收获。通过这首歌曲的教学,让我们懂得了小朋友要将文明、懂礼貌。看到老师要问声好,看到同学要打招呼。回家看到爸爸妈妈,爷爷奶奶也能主动问声好。希望每个小朋友都能做讲文明懂礼貌的好孩子。

      歌曲旋律朗朗上口,歌词是小朋友生活中常见的事物,所以本次活动在学习歌曲时候进展很顺利。采取多次倾听学习歌曲方式,让小朋友不仅听清了歌词也熟悉了歌曲旋律,所以在4遍教师范唱后,幼儿能够跟着音乐旋律唱出歌曲。在创编活动中,幼儿能够根据我出示的图片,模仿动物小猫,小鸭子的叫声歌唱歌曲,在用英文替换最后一句歌词时候由于我事先做好了课前准备,所以小朋友一下子就会用中英文结合歌唱歌曲。在活动中我也发现自己有的时候上课比较随意,提问不够简明扼要,需要在今后的活动中不断注意,不断改善。

      小精灵网站温馨提示:在“听、唱、动”的活动中感受孩子学习与生活的乐趣。并能从小养成主动向他人问好的习惯。

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