• 变换不同句型进行听说游戏
  • 发布时间:2019-01-22 03:29 | 作者:admin1 | 来源:未知 | 浏览:
  •   1、仔细倾听声音的变化,练习运用XX越X越X的句型说线、感受竞赛性游戏的快乐。

      (2)播放器、录有各种乐器发出的声音,以及快慢、强弱、高低、尖细等不同变化的声音)。

      (1)教师击鼓,鼓声由弱到强、由慢到快。bet36体育投注引导幼儿倾听:请小朋友闭上眼睛仔细听听,这鼓声有什么变化?请你们用鼓声越×越×,,来说一句线)引导语:接下来,我们要分组进行比赛,谁赢了就能添一层楼房,看谁的楼房高。请大家注意听仔细,说完整。

      (1)玩法:游戏分两组开展比赛,先仔细倾听播放器的声音,然后分别请各组的幼儿运用××越×越×的句型说一句话。讲得正确又不重复别人句子的,在他们组的楼房上添加一层(两座楼房分别贴在黑板上以记录幼儿的成绩)。最后比-比,哪组的楼房盖得高,给最高的楼房插上一面红旗。

      (2)规则:要仔细听清楚,要用××越×越×句型说一句话;不能重复别人说过的句子。

      (1)第一遍:先请两个小组(每组6名幼儿)进行比赛,其他幼儿当裁判,为楼房加层。(2)第二遍:分男孩、女孩组,分别选出6名代表进行比赛,其他幼儿当裁判,为楼房加层。

      (3)第三遍:以小组为单位,先统一倾听,再分别运用句型说线、改变游戏的玩法,开展听音游戏。

      (1)请个别幼儿敲击乐器发出各种不同的声音,让其他幼儿进行听音说线)集体玩一遍,熟悉游戏的玩法。

      请幼儿结合身体动作发出各种不同的声音,分组开展听音说话游戏。如:掌声越拍越响,越拍越大声;口哨越吹越轻,越吹越小声;歌声越唱越响,越唱越好听;脚步越踏越整齐,越踏越雄壮;等等。bet36体育投注

      交流:游戏中,哪些组的楼房高?这些组的楼房为什么会盖得高?游戏中,你们觉得什么很有越?在什么时候最快乐?

      1、游戏中听音说话也可改为看图说话,让幼儿以抽卡片的形式,根据图片内容运用XX越X越X的句型进行表达。

      2、区域活动:在语言和表演区中,让幼儿自由结伴以抽卡片、表演动作的形式开展听说游戏。

      3、家园共育:请家长结合亲子手册《看谁的楼房高》和幼儿一起抽卡片、表演动作。变换不同句型进行听说游戏。

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