• 2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯圆形等图形进行变化操作
  • 发布时间:2018-11-16 00:35 | 作者:admin1 | 来源:未知 | 浏览:
  •   2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、bet36备用网址圆形等图形进行变化操作,引导幼儿发现图形之间可以相互变化,转换,它们可以变出不同的数量的各种图形。

      (一)开始部分:小朋友,你们知道老师手里拿的是什么吗?(教师拿出挂图背朝幼儿),变!一幅画展现在幼儿面前。“机器人”对!那你看一看机器人是由什么拼成的。“由图形拼成。”好!下面我们就来做有关图形的游戏。

      l、请小朋友动脑筋,仔细观察机器人是由哪些图形组成的?(由圆形、正方形、三角形、长方形、梯形组成。)

      2、每种图形各有多少个?(圆形6个,半圆形6个,正方形1个,长方形4个,梯形5个,bet36备用网址三角形1个。)

      1、发礼物:(学具)小朋友,上面的游戏,大家做的都很好,所以老师要奖励。每位小朋友一份礼物(发学具),我知道大家都想看看袋里面装的是什么礼物,好,下面就请你们自己打开小信袋(里面出现多种颜色的图形)。你们喜欢不喜欢呀?(“喜欢!”)这些小图形呀,它们还有魔力呢,只要你用手折一折,它还会变成其它形状呢,不信,你们试一试。

      五彩图形妙趣横生:小朋友,这些小图形好玩吗?(好玩!)那我们再把它贴在白纸上它还会变成一幅精美的粘贴画,把这些画献给你们的爸爸妈妈吧。bet36备用网址师生共同享受动手制作的快乐。

      2、我园试用尝试教学法,起步较晚,张老师的教案,只是实际活动的一个缩影。

      3、张老师在整个教育活动中,突出了先试后导,充分发挥了幼儿的主体地位,以游戏为基本活动,收到了良好的效果。

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